حل كتاب لغتي مجزء الى وحدات
شرح دروس كتاب لغتي
حل كتاب لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني حلول جميع دروس مادة لغتي ثاني ابتدائي ف1 للعام الدراسي 1446 على موقع واجباتي عرض مباشر وتحميل بصيغة pdf
ويشمل حل لغتي ثاني ابتدائي
أكتب نصا إرشادياً للمحافظة على علم بلادي، مراعيا فيه خصائص النص الإرشادي
أضع المكونات الآتية المقدمة العرض – الخاتمة أمام ما يناسبها من التعريف فيما يأتي
لم أختير اليوم الحادي عشر من شهر مارس من كل عام يوما للعلم السعودي؟
أطرح السؤالين الآتيين على ثلاثة من أفراد مجموعتي، ثم أدون الإجابة التي تعجبني في المكان المخصص:
أذكر بعض المشاعر المقدسة التي توجد في مكة المكرمة.
ماذا يجب علينا عندما نرى أذي في الطريق؟
أضع الرقم المناسب عن يمين كل جملة لأكون نصا
أكتب أسماء المحاصيل الزراعية التي تشتهر بها المدن الآتية الطائف – الأحساء – أبها – جيزان – تبوك.
أنتقل إلى النشاط في الرابط الرقمي الذي أمامي لا تعرف على مهارة جديدة، أنمي بها فهمي للمقروء.
ماذا سيحدث لو كذب خالد على صاحب المنزل بعد كسر زجاج النافذة؟
إلى أين كان أيمن متوجها
ما أوجه الشبه والاختلاف بين المدينتين المقدستين: مكة المكرمة والمدينة المنورة؟
ماذا خذ لو لم تكن في مدينتي حاويات نفايات وعمال نظافة
من ساعد الملك عبد العزيز في توحيد المملكة؟
أكتب نصا إرشاديا لتوجيه الصغار لاداب الصلاة في المسجد مراعيا فيه خصائصه التي تعلمتها .
بمشاركة أسرتي العزيزة، أقدم حلا للمشكلة الآتية، ثم أعرضه على طلاب صفي في اليوم التالي: إهمال بعض التلاميد العناية بصحتهم مما يؤدي إلى إصابتهم بالأمراض.
ماذا يمكن أن يحدث لو أن جذور النخلة كانت ضعيفة، وغير ممتدة في الأرض؟
لماذا خصص أسبوع شمي أسبوع الشجرة؟
أرتب الكلمات الآتية؛ لأكون منها جملا مفيدة، ثم أكتبها، مراعيا وضع النقطة نهاية الجملة:
أحول المفرد إلى مثنى، ثم إلى جمع:
أختار الكلمة المناسبة للصورة، وأظلل الدائرة المجاورة لها:
متى عاد الملك عبد العزيز إلى أرض الآباء والأجداد